Künstliche Intelligenz ist seit über einem Jahr in allen Diskussionen präsent. Wie kann KI im Lernbereich verwendet werden? Diese Frage splittet sich in eine Vielzahl von Unterfragen auf.

• Wie kann KI helfen, Lerninhalte zu erstellen?
• Wie kann KI Lernende im Lernprozess unterstützen?
• Ist KI verlässlich? Womit ist die KI gefüttert worden? Sind die Aussage der KI ethisch vertretbar?
• Dürfen Lernende KI nutzen, um Prüfungsleistungen zu erbringen?
• Wie erkenne ich als Lehrender ob KI für Leistungen verwendet worden ist?
• Welche Daten über die Anwender werden in den KI-Tools gespeichert und wie wird damit umgegangen?
• und vieles mehr.

Die Diskussion um KI wurde auch im Moodle-Team  engagiert und vielfältig geführt.

In der Moodle-Academy findet sich ein Kurs mit Grundlageninformationen zu KI in englischer Sprache https://moodle.academy/tag/index.php?tc=2&tag=Artificial%20intelligence&from=2

Aber die Kernfrage blieb offen: wird Moodle in Zukunft KI unterstützen?

In der letzten Woche wurde ein Text zu KI-Prinzipien für Moodle veröffentlicht. https://moodle.com/moodle-and-our-ai-principles/

Die englische Variante ist etwas besser als die automatisierte deutsche Übersetzung.

Die Kernpunkte:

• Der Einsatz von KI muss menschenzentriert sein.
• Nutzer müssen wissen, wenn KI zum Einsatz kommt.
• Die Betreiber der Lernplattform müssen selber einstellen können, welche Funktionen von KI in der Plattform genutzt wird.
• KI basiert auf riesigen Datenmengen und sammelt immer noch weitere Daten ein. Der Schutz persönlicher Daten muss gewährleistet sein.
• KI darf nicht diskriminieren.
• Der Einsatz von KI darf nicht zu unethischen Praktiken führen.
• Die derzeit in Entwicklung befindlichen regulatorischen Regelungen zur Nutzung von KI in der EU, den USA, der OECD werden unterstützt.

Zeitgleich wurden erste Ansätze zur Implementierung eines KI-Subsystems verlffentlicht. https://tracker.moodle.org/browse/IDEA-230

Die Nutzung von KI Funktionen soll über Schnittstellen zu KI-Tools wie ChatGPT oder Midjourney erfolgen. Im Texteditor, bei der Erstellung  von Lerninhalten und Testfragen sollen Ki-Tools nutzbar werden. Die Schnittstelle soll jedoch offen sein, damit auch andere Ki-Tools angebunden werden können.

Wann kommt denn nun KI in Moodle?

In der Roadmap für die Weiterentwicklung von Moodle ist die Schnittstelle für die nächste Version (gemeint ist 4.5 - Oktober 2024) angekündigt. Ob das realistisch ist, sei dahingestellt. Aber, es ist auf den Weg gebracht.

Wird die Nutzung von KI in Moodle kostenfrei sein?

Die Bereitstellung einer Schnittstelle bedeutet, dass die eigentlichen KI Funktionen über Tools anderer Anbieter erfolgt. Betreiber einer Moodle-Plattform werden dazu mit diesen Verträge abschließen müssen. Die Entwicklung und der Betrieb der KI Tools erfordert erhebliche Investitionen. Daher werden diese Tools nicht kostenfrei sein können.

Das wirft für die Betreiber die Frage auf: darf jeder Nutzer in der Plattform die KI-Tools nutzen? Eine extensive Nutzung  kann einen erheblichen Kostenblock erzeugen.

Kann man auch heute schon KI in Moodle nutzen?

Auch wenn oben die Entwicklung in der Zukunft in Aussicht gestellt wird, kann man auch heute schon KI-Funktionen in Moodle. nutzen.  Neben dem Atto-Texteditor ist auch TinyMCE als Editor integriert. Für diesen gibt es eine kostenpflichtige AI Erweiterung: https://www.tiny.cloud/tinymce/features/ai-integration/

Wir sind bei eLeDia derzeit im Gespräch mit TinyMCE über die Nutzung.

Die Diskussion ist damit auch für die Moodle-Welt eröffnet. Wir freuen uns über viele Sichtweisen.